Un alumnado más fuerte para una situación única...

#EduEmocionalMooc. Reflexiones sobre lo aprendido en la unidad 1: el alumnado, docente, el mundo y la nueva normalidad.

Reflexiones sobre lo aprendido unidad 1 y pensar ¿cómo el desarrollo de habilidades para la vida podría contribuir al bienestar emocional del alumnado?  

El desarrollo de habilidades para la vida en los docentes contribuiría a que estos puedan comprenden como mayor humanidad a que situación nos enfrentamos en casos particulares.

En cuanto al alumnado, desarrollar estas habilidades les permitirá ser más conscientes de porque se sienten de la manera en que se siente, así como también encontrar mecanismo para hacerle frente a la misma.

Los tiempos que vienen no serán fáciles. Sobretodo por el abrupto cambio que dimos como humanidad frente a un enemigo invisible que abatió nuestra normalidad. Que nos golpeó donde más nos duele: en los besos, en los abrazos, en las juntadas, en compartir el mate (como hacemos en Argentina), en ver a tus padres, en conversar desde bien cerca.

Desarrollar la autoconciencia y manejo de emociones y sentimientos, las capacidades de adaptabilidad y refuerzo del optimismo, así como también la empatía, escucha activa y comunicación empática darán lugar a un alumnado psíquicamente más fuerte para afrontar una situación que no parece tener una solución temprana.

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DanielHannah